Модуль 4: Формуюче оцінювання в проектному навчанні

Тематичні запитання:

• Як я можу спланувати формуюче оцінювання, що дозволяє дізнатися про навчальні потреби учнів?
• Як в умовах особистісно-орієнтованого навчання мені спланувати оцінювання учнів, яке буде відбуватися постійно впродовж виконання учнями проектів?

В цьому модулі ми:

• Обговорили приклади основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами;
• Обговорили у парах створені основні запитання;
• Обговорили разом з іншими учасниками різні стратегії та засоби оцінювання;
• Створили перший варіант плану оцінювання;
• Створили засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів;
• Удосконалили цілі та Основні запитання відповідно до державних освітніх стандартів;
• Створили презентацію основних ідей навчальної теми; 
•  Переглянули План вивчення теми та внесуть до нього зміни;